Erasmusprojekt för inkludering och mångfald

Fredriksdalsskolan driver under läsåret 2025/2026 ett Erasmus+-projekt med fokus på inkludering och mångfald i samarbete med en skola i Thessaloniki, Grekland. Projektet är en del av skolans långsiktiga arbete med social hållbarhet.

Bakgrund

Skolan har hållbar utveckling som fokusområde. Utifrån identifierade utvecklingsområden och en idé från engagerade lärare söktes EU-medel för att starta ett projekt inom social hållbarhet med särskilt fokus på mångfald och inkludering.

Fredriksdalsskolan är en skola med stor kulturell mångfald, och projektet syftar till att stärka elevernas förståelse för varandras kulturer samt öka känslan av sammanhang och gemenskap.

Syfte och mål

Målet är att bidra till ett tillåtande och inkluderande skolklimat där alla elever, oavsett bakgrund, möts med ömsesidig respekt och ges möjlighet att nå sin fulla potential.

I projektet deltar 16 elever från årskurs 8 och 9 tillsammans med medföljande pedagoger. Alla elever kan ansöka, och ambitionen är att skapa en blandad grupp med olika bakgrunder, inklusive elever med begränsade möjligheter.

Projektet ska bidra till:

• ökad personlig utveckling och måluppfyllelse hos deltagarna
• stärkt känsla av sammanhang
• ökad nyfikenhet och förståelse för olika kulturer
• ringar på vattnet i hela skolmiljön

Så går samarbetet till

Under året genomförs regelbundna träffar där eleverna lär känna varandra och arbetar med kulturutbyte och gemensamma aktiviteter. Bland annat har eleverna åkt längdskidor, bakat och skrivit lokalartiklar.

En del av projektet är en resa till Thessaloniki där eleverna besöker en skola med liknande inriktning. Hösten 2026 kommer den grekiska skolan till Lidköping för ett återbesök.

Tidsperiod

Läsåret 2025/2026.

Resultat och uppföljning

Projektet kommer att utvärderas genom enkäter och intervjuer. Resultaten sammanställs i en examensuppsats inom Socialpedagogsprogrammet Yrkeshögskolan Lidköping.

Nytta för Lidköping

Projektet ligger i linje med Lidköpings kommuns ambition att vara en välkomnande och hållbar kommun. Det stämmer även väl överens med Fredriksdalsskolans ledord: delaktighet, lärande och framtidstro.